Even our diplomas are diverse

Nos diplômes sont multiples

Below you will find several important pedagogical publications relating to our middle and high school academics and environment.

At the end of 9th grade (troisième), students are expected to take the Brevet, a compulsory French examination covering math, French language and literature, history/geography/civics and art history. Through their sophomore year students have the choice of following either a composite of French and American coursework based on the traditional French Lycée curriculum, to which the necessary elements of the American program are added; or an international curriculum unique to the International School of Los Angeles, aimed at preparing them for the International Baccalaureate Diploma Program. At the end of 9th grade, students choose one of two Baccalaureate programs for their final two years at our school. Both programs are rigorous pre-university courses that meet the needs of highly motivated high school students. Every secondary student, regardless of academic orientation, takes on average 32 periods of classes per week; each period is 50 minutes in length. At the end of 10th grade, students take the DELF examination (Diplôme d’études en langue française), which certifies their proficiency in the French language.

En fin de 3ème, les élèves passent le Brevet, examen obligatoire en France, qui comprend le français, les mathématiques, l’histoire-géographie-éducation civique et l’histoire des arts. Jusqu’en seconde, les élèves peuvent choisir de prendre un mélange de cours basé sur le cursus traditionnel de l’Education Nationale française auquel se rajoutent les éléments nécessaires du programme américain. Alternativement, les élèves peuvent opter pour un cursus international unique à notre établissement qui les prépare au Diplôme du Baccalauréat International. En fin de 3ème, les élèves choisissent un des Baccalauréats pour leurs deux dernières années de lycée. Les deux programmes sont exigeants et préparent les lycéens très motivés pour le niveau universitaire. Quelle que soit la filière choisie, tous les élèves ont en moyenne 32 périodes de cours hebdomadaires ; chaque classe dure 50 minutes. En fin de seconde, les élèves passent le DELF (Diplôme d’études en langue française) qui valide leurs compétences en français.

Diplôme National du Brevet (DNB)

As well as being prerequisite for continuing with secondary schooling in France, the Brevet provides good exam preparation experience. It can also be useful for facilitating entry into francophone universities and colleges as it proves the student has a good level of French and has met certain assessment criteria.

In April 2015, the International School of Los Angeles received was received official accreditation by the French Ministry of Education to offer the International American Section of the French curriculum in Middle School, making the School the first one to achieve accreditation in North America to deliver the Diplôme National du Brevet – International (DNB-I), and thereby allowing the School to lead the way in international education in French schools across the continent. The School’s 6th, 7th and 8th grade students will be officially recognized as Section Internationale Américaine from 2015-16, with our first DNB-I graduates being the 9th grade in 2016-17.

Diplôme National du Brevet Results

Le diplôme national du brevet

Prérequis à la fin du collège en France, le Brevet est une bonne occasion pour les élèves de s’exercer aux examens. Le diplôme peut également faciliter l’entrée en université francophone car il atteste du bon niveau de français de l’élève et que ce dernier a répondu à certains critères d’évaluation.

En avril 2015, le Lycée International de Los Angeles a officiellement obtenu l’accréditation de l’Education Nationale pour la section internationale américaine du programme français au collège. Notre établissement est le premier en Amérique du Nord à pouvoir délivrer le Diplôme National du Brevet – International (DNB-I), ce qui nous a permis d’ouvrir la voie dans le domaine de l’éducation internationale pour les établissements français de la zone. Les classes de 6ème, 5ème et 4ème sont officiellement reconnues en tant que Section Internationale Américaine (SIA) depuis 2015-16, et notre première promotion d’élèves de 3ème a passé le DNB-I en 2016-17.

Résultats au Brevet

French Baccalauréat (FB)

Our school offers two sections of the Baccalauréat général, S and ES, within which the following courses are offered: French, English, Mathematics, Biology/Geology, Physics/Chemistry, Philosophy, History/Geography, an additional modern Foreign Language and Physical Education.
This examination requires that students have a good command of spoken and written French and demonstrate mastery of analysis and synthesis skills.

The two sections of the French Baccalauréat are:

• Sciences (S): This section offers a strong emphasis on mathematics and sciences. It is tailored for students who want to major in fields of medicine, engineering, or sciences.

Economic & Social Sciences (ES): This section is recommended for students who plan to major in economics or law. It provides a strong foundation in humanities, math and foreign languages.

French Baccalauréat Results

Le Baccalauréat français

L’établissement offre deux sections du baccalauréat général français, S et ES, dans le cadre desquelles les cours suivants sont proposés : français, anglais, mathématiques, sciences de la vie et de la terre, physique-chimie, philosophie, histoire-géographie, une autre langue vivante et éducation physique.

La section S (Sciences) : Cette section est axée sur les mathématiques et les sciences. Elle s’adresse aux élèves qui veulent s’orienter vers la médecine, l’ingénierie ou les sciences.

La section ES (Economique et Sociale) : Cette section s’adresse aux élèves qui désirent s’orienter vers l’économie ou le droit. Elle procure des bases solides en sciences humaines, en mathématiques et en langues étrangères.

Résultats au Baccalauréat français

International Baccalaureate (IB)

The International Baccalaureate is a comprehensive two-year curriculum which promotes student autonomy, independent research, and a rich, post-modern educational environment. The Diploma model is designed as a microcosmic version of a university degree program.
The Diploma Program consists of six academic areas. Subjects are studied concurrently and students are exposed to the two great traditions of learning: the humanities and the sciences.

In addition, the IB requires:

The Extended Essay (EE): students conduct independent original research and write a 4,000-word essay

Theory of Knowledge (TOK): students are encouraged to consider how they know what they know and to develop habits of reflection which they bring to each subject, resulting in a deeper intellectual experience

Creativity, Activity, Service (CAS): awakens students to a more compassionate and active citizenship through at least 150 hours of extra-curricular activities

At the International School of Los Angeles, the following IB courses are offered at the Standard (SL) or Higher (HL) Level:

Group 1: English, French

Group 2: English, French

Group 3: European History

Group 4: Biology, Physics

Group 5: Mathematics

Group 6: Visual Arts, Spanish, Chemistry, Music, and online courses [Economics, Philosophy, Psychology, Film, Information Technology for a Global Society (ITGS)]

International Baccalaureate Results

IB-results

Le Baccalauréat International (IB)

Le Baccalauréat International est un programme complet sur deux ans qui privilégie l’autonomie, la recherche personnelle et propose un riche environnement éducatif issu de la période postmoderne. Le programme du diplôme est conçu sur le modèle d’un cursus universitaire.

Le programme du diplôme est constitué du tronc commun et de six groupes de matières étudiées simultanément et qui exposent les élèves aux deux grands domaines traditionnels d’apprentissage que sont les sciences humaines et les sciences.

Le programme comprend également un tronc commun qui se compose des trois éléments suivants :

• Le mémoire, qui permet aux élèves de mener une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4 000 mots.

La théorie de la connaissance (TdC), qui amène les élèves à réfléchir sur la nature de la connaissance et à examiner comment nous connaissons ce que nous affirmons connaître.

• Le programme créativité, action, service (CAS), dans le cadre duquel les élèves accomplissent un minimum de 150 heures d’activités extracurriculaires qui stimulent et démontrent leur engagement en tant qu’acteurs bienveillants et actifs de leur communauté.

Le Lycée International de Los Angeles offre les cours suivants dans les six groupes de matières requis, au niveau supérieur (NS) et au niveau moyen (NM) :

Groupe 1 : anglais, français

Groupe 2 : anglais, français

Groupe 3 : histoire européenne

Groupe 4 : biologie, physique

Groupe 5 : mathématiques

Groupe 6 : arts visuels, espagnol, chimie et musique, ainsi que des cours en ligne qui comprennent : les sciences économiques et sociales, la philosophie, la psychologie, le cinéma et l’informatique.

Résultats au Baccalauréat International

IB-results

Community Service

A true international education must include community service, if we are to raise socially-conscious children who will understand social and political issues in the real world. The International School of Los Angeles has made it mandatory for ALL juniors and seniors (IB and FB) to complete 150 hours of CAS (Creativity, Activity, Service), originally solely an IB requirement.

Service

Notre mission d’éducation internationale veut que nos élèves s’impliquent au sein de la communauté pour devenir des individus responsables et engagés, conscients des enjeux sociaux et politiques du monde réel. TOUS nos lycéens doivent effectuer 150 heures de CAS (Créativité Action Service), quelle que soit la filière suivie, IB ou FB.