Au collège, les élèves intègrent soit le Programme d’éducation intermédiaire (MYP, Middle Year Program) du Baccalauréat International®, soit poursuivent leur programme bilingue français-anglais de l’école primaire.

Le programme IB du collège de LILA couvre les trois premières années du MYP et prépare les élèves à la réussite des deux dernières années du programme, lors de leur passage au lycée. Le MYP encourage la pensée critique, établit des liens entre les différentes disciplines et s’intéresse aux enjeux du monde réel dans une perspective globale. Il favorise à la fois la réussite scolaire et l’épanouissement personnel en encourageant la curiosité, la réflexion et une meilleure compréhension de sa place dans le monde.

Les contextes mondiaux sont au cœur du Programme d’éducation intermédiaire (MYP). Ils ancrent l’apprentissage dans des situations concrètes qui permettent aux élèves d’explorer des thèmes tels que l’identité, la culture, le développement durable et l’innovation. En reliant les contenus des cours à des enjeux sociaux, environnementaux et éthiques plus vastes, les élèves prennent conscience de la pertinence de leurs études et de leur rôle dans la construction d’un monde plus interconnecté.

Tout au long du programme, les élèves développent également des Approches d’apprentissage (AA) – un ensemble de compétences fondamentales en recherche, communication, collaboration, autonomie et pensée critique – qui leur permettent de devenir des apprenants autonomes et responsables.

Un élément clé du MYP est le projet d’apprentissage individuel, une exploration à long terme menée par l’élève qui encourage l’initiative, l’autonomie et une réflexion approfondie. Pendant plusieurs mois, les élèves choisissent un sujet qui les passionne, mènent des recherches approfondies, créent un produit final et évaluent leurs résultats et leur démarche. Ce projet final témoigne de leur capacité à gérer une tâche complexe, à penser de manière critique et à s’approprier leur apprentissage.

Au LILA, le programme MYP forme des élèves confiants et ouverts sur le monde, prêts à réussir au lycée et au-delà.